•Präsentation von Etappenergebnissen
(von Arbeitsheften, Könner-Pässen, „Führerscheinen“,
kompetenzorientierten Lernkarten, Schreibwerkstatt-Geschichten,
besonders gelungene Arbeitsergebnissen, …)
Rituale: „Applauskiste“, Präsentation im Kreisgespräch,
flurweiter Wochenabschluss,…

•Ausstellungen/Galerie
(Mit Reflexion und Rückmeldung: Was habe ich gelernt?
Was kann ich jetzt? Was war gut? Was wäre besser?)

•Vorträge/Referate
zu Sachthemen, Hosentaschenwort, Gedichte, Geschichten, Buchvorstellungen, Aufklappbilder, Referate, Begriffe erklären, …

•Theater / Musik
Rollenspiele, Theaterstücke, szenische Gestaltung
Musikstücke, Lieder

•Gruppenarbeit

mit / ohne nummerierte Köpfe (Materialwart, Zeitwächter, Vorleser, Schreiber, Sprecher, Spion, …)

•Partnerarbeit

•Gegenseitige Interviews

•Helfersysteme
Chefsysteme – Expertensysteme – Werkstattunterricht

•Platzdeckchen

•DAB
(Denken – Austauschen – Besprechen)

•Kinder lesen Kindern vor